时代在变，社会在变，教育情势在变，很多发生在校园内的问题，其实是社会问题、家庭问题在校园内的投射或延伸。客观而言，当下社会对教育变革的诉求极其迫切，教育与社会之间的交锋也格外激烈。因此，再用传统的僵化思维办教育，以不变应万变，以为校园内的行政命令能解决滋生于校园外的教育问题，显然有些异想天开。而更好地解决不断涌现的新问题，教育管理部门、学校和老师都要转变观念，打开视野，眼光不能只聚焦学校内的一方天地，还要看到时代的变迁、社会的转型以及一代代学生的悄然变化，学会运用新理念、新思维、新方法来治理教育，营造良好的教育环境。
在很多人的心目中，学校是一块净土，是世外桃源一般的存在，身为高等学府的大学，更是有着象牙塔的美誉。
然而，学校真的能与外界隔绝吗？当下的学校还是充满浪漫与理想的诗意田园吗？至少在北京平谷某中学德育主任的眼里，不是这样——“现在的学校不是一方净土了，其他的学校也这样，学校和学校的孩子有勾连、孩子和社会青年有勾连，而且一言不合就打群架”。据央视新闻报道，在这所学校，打架、向同学索要钱财、聚众斗殴、组成小团体，已成为同学之间公开的秘密。
不只是中学，高校似乎也日益受到校外利益的侵扰。据《光明日报》报道，最近一系列由“校园网贷”引发的悲剧屡屡上演：郑州某大学生身陷网贷泥潭，选择跳楼自杀；以“裸条”为抵押条件，专门面向女大学生提供小额贷款的网贷平台悄然兴起，其借款周利息高达30%。调查表明，61%的大学生倾向于“分期消费”，以解燃眉之急。
学生的利益固然要坚决维护，伸向学校的黑手固然要及时斩断，但教育者也要清醒地认识到，伴随科技与经济的快速发展，校园已不再是一座孤岛，而是与社会有着剪不断理还乱的联系。而且，这种联系呈现越来越紧密、复杂的趋势，给学校管理带来极大的挑战，亦为教育提出新的课题。
在新的教育情势下，学校比以往任何时候都更需要来自社会和家庭的支持，需要社会各方拿出诚意和善意，帮助解决诸如校园“裸贷”等新现象，同时督促学校按照教育规律依法依规办学。另一方面，社会和家庭层面也应各尽其责，与学校形成合力。单以家庭为例，家长们做好本职工作，通情达理，富有涵养，理性看待、协商解决孩子成长路上遇到的新问题，就是顺应教育发展之大势。某种程度上，家长们以身作则，家庭教育做得足够好，就会少很多猝不及防的教育问题乃至社会问题。
有专家曾感慨，教育从来没有像今天这样需要面对如此多的波谲云诡和气象万千。教育的大门，再也关不起来了。的确，“躲进小楼成一统”的关门办学时代已成历史，学校和家庭乃至全社会迫切需要抬头向前看、向远看，用非凡的气度与格局来看待教育、管理教育，这不仅是顺应时代与社会发展，也是真正在关心教育、爱护教育，很大程度上也是在守护每一个人的未来。
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