优秀教案赏析 | 探秘人体：从生理到解剖的知识之旅

优秀教案赏析 | 探秘人体：从生理到解剖的知识之旅

在中职医学教育的奇妙世界里，生理学和解剖学是打开人体奥秘大门的两把钥匙。今天，就让我们一同走进凝血、心脏生理以及体循环动脉血管的知识天地，看看这些内容如何在课堂上绽放光彩。

一、凝血：身体的“自救防线”

凝血过程就像是一场精密的多米诺骨牌游戏。在生理学课堂上，雷国红老师会先从凝血的概念讲起：当血管受损出血时，凝血系统被激活，一系列凝血因子依次登场。外源性凝血途径从组织因子释放开始，内源性凝血途径则由血管内膜下胶原纤维暴露启动。为了让学生更好地理解，雷国红老师会采用形象的比喻。比如将凝血因子比作一个个训练有素的士兵，受伤信号就是冲锋号角。一旦号角响起，士兵们迅速按照既定的顺序和规则行动，最终形成纤维蛋白凝块，堵住出血口。在课堂互动环节，学生们积极讨论生活中常见的出血与凝血现象，像小伤口的止血、鼻出血的处理等，将理论知识与实际生活紧密相连。

二、心脏生理：生命的“动力之源”

心脏，这颗神奇的器官，是人体血液循环的动力泵。讲解心脏生理时，雷国红老师会先介绍心脏的基本结构，就像搭建一座房子，心房和心室是不同的房间，瓣膜则是控制血液流动方向的“单向门”。接着深入到心脏的电生理特性，心肌细胞的自律性、兴奋性、传导性和收缩性。窦房结作为心脏的“天然起搏器”，发出的电信号如同指挥家的节拍，让心脏有节律地跳动。在课堂上，通过播放心脏跳动的动画和心电图的演示，学生们直观地看到心脏跳动的规律以及电信号的传导过程，对心脏如何维持血液循环有了更深刻的认识。

三、人体解剖学：体循环动脉血管的“交通网络”

体循环动脉血管如同一张庞大而有序的交通网络，将富含氧气和营养物质的血液输送到全身各处。从主动脉出发，这是人体最粗大的动脉，如同交通主干道，然后分支成颈总动脉、锁骨下动脉、胸主动脉、腹主动脉等各级分支，就像一条条次干道和小道，深入到身体的每一个角落。

在解剖学课堂上，老师会利用3D动态图，让学生们直观动脉血管的走向和分支。同时，结合临床案例，讲述动脉血管堵塞或破裂带来的严重后果，比如脑梗死、心肌梗死等，让学生深刻认识到动脉血管健康的重要性。

在整个教学过程中，老师们通过多样化的教学方法，将抽象的知识变得生动有趣。无论是形象的比喻、直观的动画演示，还是手绘人体心脏泵血的过程、心动周期示意图、体循环的动脉思维导图，都在激发学生对医学知识的热爱，为他们未来的职业道路奠定坚实的基础。希望同学们在这趟人体知识的奇妙之旅中，不断探索，收获满满，成为守护健康的坚实力量。

教务处

2025年3月19日