这是古人老子说的。老子的意思是,做人要像水那样。水善于帮助万物,而不与万物相争,它停留在众人所不喜欢的地方,所以接近于道。上善的人居住就要像水那样安于卑下,存心要像水那样深沉,交友要像水那样相亲,言语要像水那样真诚,为政要像水那样有条有理,办事要像水那样无所不能,行为要像水那样待机而动。
当你把水滴入热的油锅里,油发出很难听的声音抵触,表示不原意接受;而你再把油滴入热水锅里时,水却默默地欢迎,这是水的包容,水的美德。
世界上最柔的东西莫过于水,然而它却能穿透最为坚硬的东西,没什么能超过它,如滴水穿石,这就是水的“柔德”所在。
水造福万物,滋养万物,却不与万物争高下,这是最为谦虚地美德。江海之所以能成为一切河流的归宿,是因为它善于处在下游的位置,所以成为百谷之王。
我的一位朋友教育事业做的很好,很善于包容,很善于助人为乐,包括对家里的妹妹们,对同事和朋友们。今天与朋友聊,朋友爱说:“天空虽无痕迹,鸟儿却已飞过”。这就是柔德,让人感动的柔德,大家需要有的柔德。
我们教育人的教育行为应向水一样柔美。做教育要有柔德,要像水滋润万物那样对待所有的学生,要像水包容万物那样包容所有的学生。尊师重教,是千古凝练出来的金石之理。而我们的教育人,我们的人民教师要善待我们的孩子们,我们的学生,包括考试前三名的好生,也包括那些“差生”们;包括“白领”的孩子们,也包括农民工的子女们。这是教师的柔德。教育兴邦,已成为每一个民族通向新的未来的必由之路。我们的校长们要把学校办好,这是责任,职务之责任,时代之责任,民族之责任,兴邦之责任。这是校长们的柔德。学校要是社区文明的楷模,文明的辐射源泉,似春雨润物默默的辐射。这是学校的柔德。
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