互联网学习社区是借助互联网建立起来的虚拟学习社区,学习者和社区平台进行各种交互获得,沟通、交流、分享各种学习资源,构成学习共同体。近年来,职业教育在助推学习型社会建设上发挥出巨大的资源优势。
社区平台可汇聚高等学校、职业院校和其他教育机构、培训机构的精品课程资源,以及社区教育和农村远程教育等方面的优质教育资源,为学习者提供便捷和内容丰富的开放式的在线学习服务。融合职业教育“行动导向”特点,形成以“线上+线下+职业化/岗位化”为核心特征且具有职业教育特色的学习社区。
学习技术更具媒体化和智能化,大数据、学习分析、智能学习工具深度融合,使学习更加泛在化和移动化,“人人皆学,处处能学,时时可学”成为一种常态。
2016年教育部等九部门印发《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》(教职成【2016】4号)提出要推进社区教育信息化,结合实施“宽带中国”战略和“互联网+城市”“互联网+科普”计划,充分利用现代远程教育体系,结合或依托社区公共服务综合性有条件的地方,鼓励形成网上学习圈。鼓励各级各类学校和社会教育培训机构信息平台建设,建立覆盖城乡、开发便捷的社区数字化学习公共服务平台及体系。向社区开放数字化学习资源及服务,推进各地网上学习平台互联互通和社区教育数字化学习资源的建设与共享,为居民提供线上线下多种形式的学习支持服务。
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轨道交通运输技工学校是由甘肃省人力资源和社会保障厅批准成立的甘肃省唯一一所以培养轨道交通运输专业技术人才为主要任务的全日制职业学校。
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