我们在劳动就业市场可以看到这样的悖论——人均收入还不高,劳动人口却老化;文化程度在提高,劳动参与率却下降;职业资格门槛在降低,学历门槛却提高;有事没人做,有人却没事做,“招工难”和“就业难”两难并存。
姜大源认为,这些问题用劳动科学来解释,可归结为两方面的原因:劳动力年龄结构问题和劳动力层次结构问题。
“在劳动力年龄结构上,我国‘未富先老’”,姜大源认为,我国劳动力结构与人口年龄结构并不匹配,倘若削弱中职教育的基础地位,无疑会加剧劳动力年龄结构的失衡,年龄适宜的劳动力将更加供不应求。
中山大学社会科学调查中心曾发表《中国劳动力动态调查:2015年报告》,报告中指出,2014年,中国以青年型劳动力为主的年龄结构已不复存在,总劳动力中,15—29岁的低龄劳动力占33.07%,30—44岁的中龄劳动力占32.80%,45岁及以上的高龄劳动力占31.86%。2016年中国劳动经济学会年会也指出,15—24岁青年劳动力是劳动年龄人口下降最明显的群体,2006年这个群体有1.2亿人,预测到2020年将会下降到6000万。
这些数字都指出了中国劳动力老化这个事实。按照美国职业管理学家萨柏的职业生涯阶段理论,多数职业适合的初始就业年龄在15岁至24岁之间,“而我国这个年龄的青年人却都在学校里。”姜大源感到十分遗憾,特别是在同日本这个“先富始老”国家以及同为发展中国家的“年轻的印度”比较后,更是如此。
“在劳动力教育层次结构上,我国‘未普先扩’,高中阶段教育还未普及,高等教育就开始扩招,导致出现了过度教育。”姜大源认为,削弱中等职业教育的基础地位,将加剧我国劳动力层级结构的失衡。因为从发展的现状来看,我国劳动力结构与人口教育年限不相匹配,层次适宜的劳动力供给不足,非适宜的供给却有余。
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