开学第一天,七里河小学举行了一场别开生面的“开学第一课”。通渭路小学的老师则是积极落实已经开始的“微课”教学。记者在几所学校采访时发现,很多学校今年开学都有了新气象,开学教育也呈现新变化。
孩子们展示假期作业
特色作业让亲子关系更亲密
走进七里河小学四年级三班的教室,会发现这里的墙壁上都张贴着孩子们假期的手抄报,美术功底强的孩子的手抄报从配色到装饰都很吸引人,而文字功底好的孩子,同样可以在手抄报的字里行间看到孩子们的用心。记者注意到,手抄报的题材也是五花八门,有涉及交通安全的,有涉及春节习俗的,还有涉及家庭文化的,假期出去旅游的孩子则会把自己的游记做成手抄报。四年级三班的屈书涵同学把自己在网上找到的春节习俗,以及社火的内容做成了一个专业性很强的手抄报。据学校章老师介绍,中国正月十五都要点灯,所以,制作灯笼也是他们的假期作业。
孩子们也学会使用PPT
七里河小学校长王俊莉表示,寒暑假是学生全面拓展,开拓视野,社会实践的大好时机。在七里河小学六年级四班的开学典礼上,老师让孩子们晒了晒自己的假期作业。记者看到,孩子们的假期作业是他们在电脑上做的PPT课件,内容涉及音乐鉴赏和美术鉴赏。班主任老师告诉记者,孩子们在电脑上制作幻灯片的水平要比老师高,有时候老师有不明白的地方还要找学生请教。另外,让孩子们做这个作业的时候要做很多的前期准备,把图片、文字、影像资源整合到一起。每个学生都是一个小导演,制作的时候手脑并用。
“微课”开启课堂改革
在通渭路小学,整个假期老师们可都没闲着,刚一开学,一个全新的课题摆在老师和孩子们的案头:微课。据学校副校长王燕红介绍,一部手机、一张纸、一支笔就可以让老师完成一堂几分钟的微课。而孩子们也可以做自己的微课,他们可以把自己遇到的疑难问题做成微课,上传给老师或者城关区教育局的云平台。之所以要在新学期开展这项活动,是因为微课可以解决分层教学的目的,可以关注到后进生,同时,也能达到减负增效的效果。另外,还可以引导孩子们正确使用科技设备。王校长表示,微课就是老师对某一个关键知识点进行有针对性的教学,需要老师用手机拍下授课的全过程,环境可以在家,也可以在办公室,不受限制。上传到云端后,孩子们回家可以根据自己对这一知识点的掌握程度进行复习,对于学习上有一些困难的学生,还可以在播放中进行回放等操作,直至消化。另外,学生上传自己的微课后,不仅全校同学可以共享,老师还可以作为典型案例进行收集,时间久了将是一笔宝贵的财富。微课不仅是师生的事,同时,家长也可以参与进来,家长可以根据自己在家庭教育中的体会,就“吃零食、打游戏”等问题进行有针对性的微课讨论。
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