专家指出大学教育的价值在于训练头脑进行思考

　　汉斯·道维勒认为，高等教育自身也存在着诸多问题，主要是抑制学生的创造力。目前高等教育模式仍然强调记忆事实，教授的内容仍然是各个狭隘学科领域中的高度专业、精细划分的知识，仍然在培育被动顺从、服从权威的学生。“大学教育的价值不是学习诸多事实，而是要训练头脑进行思考。”汉斯·道维勒呼吁对高等教育的内容和教学方法进行彻底变革，应跨学科、以人为本，强调自主学习、批判性和创新性思考，培养学生创造力和个性。

 
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