教育部部长六大关键词谈职业教育发展

为纪念职业教育法公布实施20周年暨中国近现代职业教育发轫150周年，教育部与福建省人民政府12日在福州联合召开现代职业教育发展推进会。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。福建省委副书记、省长于伟国在会上致辞。

陈宝生在讲话中用六个关键词对职业教育发展提出了明确要求。

一是要让职业教育香起来。香不香，看思想。要持续不断地宣传职业教育对经济社会发展的特殊地位，对培养多元化人才的重要作用，积极转变成才观念，为职业教育发展提供思想前提，创造良好环境。

二是要让职业教育亮起来。亮不亮，看质量。要牢固树立质量意识，将质量意识贯穿教学、管理和人才培养中，让高质量的毕业生成为职业教育的品牌和代言人。

三是要让职业教育忙起来。忙不忙，看市场。有市场就门庭若市，没市场就门可罗雀，要抓住经济转型升级和供给侧结构性改革契机，积极调整专业结构，对接产业链需要，适应市场需求。

四是要让职业教育强起来。强不强，看成长。要把学校建在开发区里，把学科建在产业链上，下功夫培育职业教育发展后劲，不为升格、不图虚名，实现职业院校在专业、管理、特色上的全面成长。

五是要让职业教育活起来。活不活，看政策。贯彻好《职业教育法》和《民办教育促进法》，推进放管服改革，落实省级统筹权和职业院校办学自主权，为职业教育提供更大政策支持。

六是要让职业教育特起来。特不特，看工作。要把职业教育打造成“名优土特产品”，培养一批名师，提供优质教学，服务区域经济社会发展，实现专业、技能、教学方法各方面特色发展，推进产学结合，把职业教育打造成闪光品牌。

福建省长于伟国会上表示，要加快构建具有福建特点的现代职业教育体系。

一是把准推进方向，进一步提高契合度。推进人才培养供给侧结构性改革，加快构建产教深度融合的现代职业教育体系，使职业教育与产业发展更加契合。

二是创新推进机制，进一步突出多元化。坚持多层次发展、完善职业教育结构，坚持多主体办学、激发职业教育活力，坚持多方式培养、提升职业教育质量。

三是集聚推进合力，进一步优化大环境。加大统筹协调、经费投入和观念转变，充分调动各方面的积极性、主动性和创造性，为职业教育发展创造良好环境。