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职教改革与职校发展的博弈

发布时间:2015-09-07 10:36:40

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    党的十八届三中全会决定提出,要加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才。职业教育是培养高素质技能型人才的基础工程,其突出特点是传授专业知识,培养职业技能,促进劳动就业。职业教育对我国学习型社会的创建,对终身教育体系的形成,都起着至关重要的作用。

  教育部日前也发文提出,到2020年初步建成300个具有示范引领作用的骨干职业教育集团,建设一批中央企业、行业龙头企业牵头组建的职业教育集团,基本形成教育链与产业链融合的局面。这就对职业院校发展提出了新的要求与挑战。不仅要做好教书育人的内功,更要做好与产业、企业融合的外功,打开职业院校发展的新局面。

  据统计,近年来我国各级各类职业院校毕业生达7265万人,职业教育对我国主要劳动人口平均受教育年限增长的贡献率为21%,中职毕业生初次就业率连续6年95%以上,高职就业率达到87%以上,但社会对于职业教育的普遍认识依然停留在老观念上。因此,职业院校陷入了“就业容易,招生难”的尴尬现状。这也就要求职业院校加快现代职业教育体系建设,强调职业教育的“现代”性,培养更多专业技能人才,使职业教育更贴近实际需求,更好地适应经济新常态。

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