专注轨道教育 31年
华山教育集团·北方技工

Integrated Education

步入轨道行列 彰显靓丽人生

当前位置:首页 > 正文

中国牵引“亚洲动车组”驶向新未来

发布时间:2016-03-31 10:19:49

浏览量:

分享到:

  如果把整个亚洲比喻成奔驰的动车组,那么这个动车组,既要有车头牵引,车厢还得有动力,有几组动力在推动动车组前行。换言之,亚洲各国都需要密切配合,齐心协力。
  
  博鳌亚洲论坛2016年年会24日上午在海南省博鳌开幕。国务院总理李克强出席开幕式并发表主旨演讲,强调亚洲是世界和平发展的重要力量,是世界经济增长的重要引擎,也是世界文明进步的重要推动者,并重点阐述了中国经济“怎么看”、“怎么干”。
  
  亚洲崛起,曾被誉为“这个时代巨大的经济成就。它创造了一个新的经济增长模式”。而今天,亚洲又将给世界带来多少惊喜和信心?这是全世界都在关心和思考的话题。
  
  毋庸讳言,当今世界经济复苏乏力,主要经济体增长低于预期,各国普遍面临压力测试。作为最具活力和发展潜力的地区,亚洲不可能独善其身,也受到了一定的波及。当各国发展理念和模式面临着严峻考验,当区域发展不足、不平衡的问题依然存在,解决亚洲难题,不能没有信心,但不能光靠信心;不能没有方案,但不能只依靠一套方案,惟有不断凝聚共识,探索方向,才能寻找到解决问题的有效方案。
  
  去年,论坛以“亚洲新未来:迈向命运共同体”为主题,今年则以“亚洲新未来:新活力与新愿景”为主题。逻辑上的高度关联,意味着强化命运共同体意识,亚洲才能新活力与新远景。日前,李克强总理与泰、柬、老、缅、越五国领导人,共同将澜湄江水注入启动台水槽内,随即六水合一,这一仪式具有“同饮一江水,命运紧相连”的象征意义。其实,不止中、泰、柬、老、缅、越命运紧相连,整个亚洲的命运都紧相连。
  
  亚洲要迈向命运共同体、开创亚洲新未来,必须在世界前进的步伐中前进、在世界发展的潮流中发展。为此,就需要进一步求和平、谋发展、促合作、图共赢。尽管有差异和分歧,但亚洲各国始终存在着两大共同利益,一个是,各国都把发展经济列为首要目标,没有谁希望亚洲经济繁荣被打断;另一个是,各国都希望享受持久的地区和平与稳定,以确保经济的可持续增长,没有谁愿意看到地区出现军事冲突甚至战争而断送大家共同追求的和平繁荣。
  
  正因有此共识,并为之行动,当今亚洲仍是全球最具活力的地区。其中,中国扮演了不可或缺的重要角色。从亚投行到一带一路,中国始终愿意与亚洲各国一道,希望再度创造人类发展史的“亚洲奇迹”。
  
  诚然,中国与亚洲的发展休戚与共,不仅亚洲各国,连亚洲之外的其他国家也非常关注当前中国的经济形势。李克强总理从“怎么看”和“怎么干”两方面作了简要而准确阐释。看中国经济,一是看整体,二是看走势,三是要看长远。至于怎么干?中国经济要行稳致远,不仅要平稳,更要有动力,动力来自改革开放,来自调整结构,还来自改善民生。可以说,从“怎么看”“怎么干”就能感受到中国发展决心,也能对亚洲未来更有信心。
  
  如果把整个亚洲比喻成奔驰的动车组,那么这个动车组,既要有车头牵引,车厢还得有动力,有几组动力在推动动车组前行。换言之,亚洲各国都需要密切配合,齐心协力。中国不仅不会拖后腿,更会发挥牵引作用,正如李克强总理所称,亚洲许多国家是中国的近邻,中国的发展首先应该惠及亚洲国家。中国市场的逐步开放首先应该面向亚洲国家。
  
  “集小者必大,集微者必强。”攥紧的拳头更有力,亚洲各国抱团就更有爆发力,更能迎接挑战,化解风险。新活力和新愿景不是等来的,是干来的,是靠赢来的。不断通过共商、共建、共享,亚洲地区发展合作将更加活力四射,各国人民就能享受更富内涵的发展红利。

甘肃轨道交通运输学校共有三大类专业,机车车辆类、铁道运营类和轨道基础保障类。
甘肃轨道交通运输技工学校西校区
免费咨询电话: 400-0931-558   QQ:3084738067    
网址:http://www.gsgdyx.com/
地址:兰州市七里河区西果园镇339号

延伸阅读:

相关热词搜索:甘肃轨道学校 兰州轨道技校 技工学校 技术学校 职业技校 甘肃技校 甘肃技工学校 甘肃职业技工学校 兰州技校 兰州技术学校 兰州职业技术学校 中等职业技校 甘肃中等职业技工学校 兰州中等职业技术学校 兰州铁路学校 中铁二十局 兰铁技校 封闭式管理学校 机械学校 高薪就业 定向招生 大专 2015年招生简章 地铁 高铁

精彩专题 MORE >
技能大赛荣誉榜单 普高班 普高班、职高班、就业班

主题高铁为您打造一次完美的说走就走的旅行

乘着高铁去赏花,沿途美哭!

微信咨询
在线咨询
免费回电
返回顶部
新浪微博 QQ空间 官方媒体咨询详情
甘肃北方技工学校 - 在线老师 亲是想了解哪个专业呢?发些专业明细给您参考一下哦~可以吗?