今天（6月9日）下午，2015年的高考的英语科目结束了。考试结束后，教育部考试中心的命题专家对今年的英语试卷进行了分析。

　　据了解，2015年，全国共向考生提供了15套高考英语试卷，其中，全国卷2套，用于18个省、自治区;分省命题卷13套，用于本省、市高考。这些试卷都体现了高考英语科长期以来一直倡导的“稳定中求发展”的思想，继续重视语言运用能力考查，试卷结构、考试内容和试卷难度基本稳定，词汇量要求稍有提高，个别省恢复了听力考试，使英语科考试具有较高的信度和效度，既有利于高等学校选拔优秀人才，又有利于促进中学英语教学改革的深化。

　　2015年高考英语学科试题特点

　　特点一：选篇体裁和题材丰富，考查内容覆盖面广

　　本年度全国各地命制的15套英语试卷中，所有选篇都与当代社会生活有关，体裁有记叙文、说明文、议论文、应用文等，题材涉及故事、科普、人文、社会现象、文化活动等。各套试卷在选材时都力求时代性强、体裁多样，题材广泛。

　　2015年高考英语试卷力求全面考查考生的综合语言运用能力(听力理解能力、阅读理解能力和写作能力)。既考查词汇和语法知识，也考查句子理解能力，还考查考生的构篇能力以及基于语篇的推断、理解主旨、识别意图、捕捉观点和态度的综合性语言能力。

　　特点二：试题形式多样，能力考查全面

　　高考英语试卷都力求考查形式“稳中有变、稳中求新”。2015年高考英语试卷的特色在于：阅读“4选1”与“7选5”两个题型的启用延伸了阅读能力的测评范围，既考查阅读理解又考查基于阅读理解的构篇能力;完形填空与语法填空、短文改错相互补充，能够较全面地考查考生灵活运用词汇知识和语法知识的能力;短文写作内容贴近生活，侧重考查考生的输出能力(即语用能力)。这样，这些试题全面覆盖了考生的基本语言技能，全面覆盖了考生的语言知识(词汇、语法)、理解能力(阅读、听力)和语用能力(写作)。

　　特点三：强化选拔功能，确保考试区分度

　　为实现高考为高校选拔优秀人才的考试目标，2015年英语试卷中有一定比例的试题面向水平较高的考生。在语言运用能力评价体系中，较高层次的理解能力和批判性思维能力表现为识别作者或说话人的观点、语气和态度，也表现在运用给定的信息，将社会现实和个人经历相结合完成写作任务的能力。

　　2015年全国若干套试卷中的完形填空都选取了夹叙夹议的英语文章，考生既要读懂故事内容，又要理解作者字里行间流露出的个人感悟和人生哲理，这些内容的考查这对今年考生的理解和思维能力构成一定的挑战。此外，全国二卷书面表达题要求考生根据要求描写尊重长辈、陪伴老人的计划，考生写作时要将个人践行核心价值观的经历、感悟与社会问题有机结合，既需要有真切的个人经历，又需要较高的语言组织和表达能力。