当前,职业教育的主要课题是推进内涵发展,提高人才培养和社会服务质量。但有几个问题需要引起重视:一是学生就业率比较高,但就业质量不太高,二是学校的人才培养与企业实际所需存在偏差。究其原因,在于职业素养能力欠缺,如何推进职业素养培养,今天甘肃中专学校的小编就带大家了解一下为什什么说职业教育素养和技能二者缺一不可呢?
能力是基础职业素养是核心。但在实践中,职业院校学生职业素养与企业所需相差甚远。有六成以上的企业认为,高校毕业生的综合素质和工作表现满意度较低。当前中职毕业生职业素养不能满足企业和社会用人单位岗位要求,主要原因不在于缺少专业知识或专业能力,更多的欠缺在于综合职业素质。这是甘肃中专学校普遍存在的一个现象。
职业技能和素养培养应相辅相成。当前我国职业素养教育中存在诸多问题,首先是认识上存在误区,漠视、轻视、不重视;其次是教学中存在偏差———重技能,轻素质,重专业学习,轻职业素养,重理论概念,轻实战演习,导致学生素养意识薄弱;职业素养教育缺少专门的教材、教师、评价和教学,没有把职业素养融入到职教课程体系中。职业院校应通过构建职业素养培育体系,提炼人才培养的内涵,扩充职业素养教育的载体,健全以学生职业素养为核心的教学质量评价标准,培养适应社会发展需求的高素质技术技能人才,进而增强学校的可持续发展。
培育学生职业素养不仅要关注“冰山以上部分”,更要关注“冰山下的部分”,不能仅仅满足于可测量的指标提升,更应该注重学生职业素养的全面发展。
让职业素养的培养看得见、摸得着。在实践中,地方和职业院校已经开始不断寻求培养学生职业素养的抓手,而且进行了行之有效的探索,让职业素养这样的“软实力”习得看得见、摸得着。
以上就是甘肃中专学校的小编带大家了解的关于为什么要职业教育素养和技能二者缺一不可的原因。
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