面对社会对工业机器人应用人才的大量需求,兰州高铁学校开设工业机器人专业。
中国工业机器人保持高数增长,已进入工业机器人时代。我国工业机器人市场之所以能有如此迅速的增长,主要源于以下三点:劳动力的供需矛盾;企业转型升级的迫切要求;国家战略需求。
我国工业机器人行业发展,遇到的最大瓶颈不是技术短缺和资金支持,而是专业人才严重缺失。目前,国内针对工业机器人职业教育正处于起步阶段,当前社会的普遍反映是:工业机器人虽然很热门,人才缺口巨大,但是由于教育滞后的原因,学校普遍没有建立工业机器人专业和相应的实训工作站。当前从事工业机器人安装调试、工业机器人现场编程、机器人自动线维护等岗位的人员主要来自对电气自动化技术、机电一体化等专业毕业生的二次培训,而且短期培训难以达到岗位要求。这都说明了目前该专业的教育已经明显落后于工业的发展需求。
对于院校来说,主要精力应放在应用型人才培养,工业机器人作为多项技术的高度集成设备,对专业人才有着多层次的需求,但需求量最大的是服务于生产一线的操作工人以及掌握基本应用技术的人才,中国机械工业联合会的统计数据表明,中国当前机器人应用人才缺口20万,并且以每年20%~30%的速度持续递增。
兰州高铁学校工业机器人专业的建设走在甘肃省中职学校前列,将以“工业机器人应用人才培养中心”建成为契机,加强此专业的建设,努力将该专业建设成品牌专业,为社会培养就业前景光明的工业机器人应用人才。
甘肃北方技工学校(华山教育集团·轨道交通运输学校)是由甘肃省人力资源和社会保障厅批准成立的甘肃省唯一一所以培养轨道交通运输专业技术人才为主要任务的全日制职业学校。
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