“公平”“有质量”教育呼唤缩小校际差距

“实现公平而有质量的教育，我认为最重要的是尽力缩小区域间、校际间的差距，推动教育的均衡发展。”王文霞代表认为，近年来，随着教育改革的不断深化，我省教育事业取得了跨越式发展，但区域间、校际间的不平衡依然存在。“很多农村学生家长想把孩子送到城市去上学，而城市学生家长则要寻找教学资源更优质的学校。”

对此，王文霞代表建议，一方面应注重农村义务教育发展，在人力、物力、财力上加大对农村地区和薄弱学校的扶持，并通过统一城乡学校建设标准、城乡教师编制标准，推动城乡义务教育一体化发展；另一方面要促进各学校间的均衡发展，大胆探索和尝试集团化办学、强校带弱校、学校联盟等灵活多样的办学形式，努力扩大优质教育资源覆盖范围，让更多学生共享更有质量的教育资源。

“教师是立教之本、兴教之基、强教之源，实现公平而有质量的教育，必须将高素质教师队伍培养放在重要位置。”党的十九大代表，河北师范大学生命科学学院分子细胞研究所教授、博士生导师孙颖表示，要大力提升教师专业素养，加强中小学教师培养培训，建立健全教师管理制度，创新编制管理方式。同时还应不断改善教师待遇，维护教师权益，对在农村基层、边远艰苦地区工作的教师和青年教师给予更多关爱。

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轨道交通运输技工学校是由甘肃省人力资源和社会保障厅批准成立的甘肃省唯一一所以培养轨道交通运输专业技术人才为主要任务的全日制职业学校。

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