在当下的教育中，存在两个较为明显的误区：一是学校教育忽视对学生的职业启蒙，导致学生学习目的不明确，将学习本身和升入理想大学作为了直接目的；二是社会和家庭教育中缺乏科学的教育方法，向学生灌输错误的职业观念，影响孩子的健康成长。希望“别人伺候你用餐”，或者不愿意“端盘子伺候别人用餐”，都是一种畸形的价值观念。
随着智能制造的快速发展，制造业领域需要的人员越来越少，而服务业领域需要的人员越来越多。单以老年健康服务业来说，到2030年我国65岁以上老龄人口将达到2.8亿，到2055将达到4亿以上，所需要的服务人员数量将超过任何一个行业。根据全国老龄办、民政部、教育部、住房城乡建设部、国家卫生计生委等五部委联合发布的《关于制定和实施老年人照顾服务项目的意见》，我国将为65岁以上老年人每年免费提供基本医疗、公共卫生和约定的健康管理服务，力争2017年底签约覆盖率达60％左右。如果没有一支庞大的充满爱心、技能娴熟的老年服务人员队伍，就很难适应这项工作开展的需要。为他人服务，是所有职业人员的根本价值所在，也是社会工作职业群体的高尚选择。
当然，错误职业观念的形成有着多方面的原因，没有理由过多地责备这位保安，毕竟他也是在一种社会大环境中成长起来的，该反思的应该是学校教育、家庭教育和社会教育。从学校方面来看，必须坚持立德树人的根本导向，将教育与生产劳动相结合，为中国特色现代化服务，同时也要关注学生的个性化成长，既培养优秀的教师、律师、医生、经理，也培养技艺高超的厨师、裁缝、修理工和服务员；从社会方面看，应该弘扬“自由、平等、公正、法治”的价值观，让每位公民都做到“爱国、敬业、诚信、友善”，杜绝一切形式的职业歧视；从家庭方面看，应该消除攀比心理，根据孩子的特长选择未来的职业方向，而不能一味地“望子成龙”“望女成凤”。
上世纪50年，掏粪工人时传祥成为劳动模范，让职业平等观念深入人心。但是，随着市场经济的发展，不同职业收入差距拉大，特别是出现了一些高收入阶层，这些都对人们的职业观念产生了重大影响。随着新一次工业革命的来临，产业结构和职业结构都将面临着新的调整，人们的职业观念也必须随之改变。弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，是每一位教育工作者的重要责任；提高服务人员的经济待遇和职业声望，则是整个社会的必然选择。
（作者崔发周，蒲公英评论特约评论员，唐山工业职业技术学院高职教育研究所所长，文章第62次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品，转载请务必标注来源，违者必究。）
轨道交通运输技工学校是由甘肃省人力资源和社会保障厅批准成立的甘肃省唯一一所以培养轨道交通运输专业技术人才为主要任务的全日制职业学校。
免费咨询电话：400-1551-787 QQ：3084738067
地址：兰州市榆中县夏官营大学城
延伸阅读：
- ·交通部谈中小学生溺水事件：普及安全知识很必要(2015-04-17)
- ·中小学生在线学习发展研讨会举办(2015-06-11)
- ·教育部寄语广大中小学生过平安健康充实的暑假(2015-07-11)
- ·中小学生预防溺水童谣(2015-07-29)
- ·中小学生守则发布 增文明绿色上网等内容(2015-08-28)
护理专业 
多媒体制作 
铁路工程测量 
新能源汽车技术专业 
铁道类专业专题 
幼儿教育专业 
