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知识感悟游戏化

发布时间:2017-09-27 01:57:20

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游戏是最能唤醒和激活儿童兴趣的活动。愉快而和谐的游戏能滋养儿童的心灵，能激发儿童积极主动参与活动中，能使其充分感受到追求快乐、享受游戏的快感。“寓教于戏”是基础教育阶段德育所倡导的一种教学方法。思想品德教育，就是要在情境中教学，基于所创设的情境，设计一系列符合儿童身心发展的游戏，让学生在“玩中学”。

如若结合智慧教育，将德育课的内容以游戏的方式呈现，效果将截然不同。游戏是一种自由、自发、自主的活动，在游戏中，儿童能够自主选择、自由表达，能够开心地传递着喜悦之情。在这种没有批评、没有指责的氛围中，教师与学生是平等的，教师只是儿童活动的指导者和引领者，而学生才是情境的真正体验者和感悟者。儿童在游戏中的表现就是他们对现实社会的相对真实的反应，在游戏当中，儿童有自己的想法、逻辑顺序和处理问题的方式。根据他们在游戏中表现出来的行为给予及时评价，才能最有效地进行教学。

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