安全不保,何谈教育?安全是教育的前提,但是拆除学生宿舍的窗帘,就能保证学生的安全?其实,拆除学生宿舍的窗帘,反而更不安全。
一则,学生的隐私安全受到影响。寝室是比较私密的地方,拆除窗帘,可以透过窗户,把寝室里的人和物看得清清楚楚、明明白白。没有窗帘的遮挡,学生特别是女生可能会时刻提心吊胆,担心自己的隐私被曝光、被偷窥。保护学生的隐私是学校的职责,而学校拆除学生宿舍的窗帘,等于是拆除了学生隐私的“保护墙”。这就是说,学校以安全的名义所采取的措施,导致新的安全隐患衍生,使学生的隐私安全受到影响。
二则,学生的睡眠质量受到影响。卧室光线太亮,难以入眠,会影响睡眠时间和睡眠质量。挂窗帘,用窗帘遮挡光线,能营造良好的休息环境,这是最基本的生活常识。学校违反生活常识,拆除学生宿舍的窗帘,白天的阳光、晚上的月光直接射进宿舍,必然会影响学生的睡眠质量。睡眠时间和睡眠质量得不到保证,学生的身体健康和学习质量也将受到影响。也就是说,拆除窗帘,直接影响的是睡眠质量,更重要的是影响学生的身体健康。
三则,学生的心理健康受到影响。青春期的孩子,对异性有着特别强的好奇心,拆除宿舍窗帘,给部分学生提供了偷窥的可能。那么,好奇心特别强而又缺乏自制力的学生,就会想方设法偷窥异性宿舍,这既影响异性同学间的正常关系,也会影响学生的心理健康。
由此观之,拆除学生宿舍的窗帘,不仅不是“安全锁”,反而是影响学生身心安全的“导火索”。这既违背了学校“从安全角度出发”,而采取拆除窗帘这一措施的初衷,又违背了学校教育的本质。
不可否认,查寝室能够发现安全隐患,起到监督的作用。但是,保证寝室安全,还需要学生提高安全意识和自我管理能力。因此,学校应该多在“引”字上下功夫,少在“管”字上花心思。
学生管理,有难度,有风险。为了管理方便,却忽视学生的权利和感受,采用简单的甚至粗暴的方式和措施,只会给管理带来更大的难度和风险。无数经验教训告诉我们,学生管理措施的制定和出台,只有以学生为本,有善意、顺“民”意,才能得“民”心,助学生健康成长。
(作者罗义安,蒲公英评论特约评论员,文章第145次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。)
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