让中等职业教育“特”起来，其内涵应包括两个方面

一是职业教育的类型特色。职业教育是一种类型教育，相对于普通教育，在理论基础、应用规律、服务面向、需求特点、学生特质、教学要求、教师能力、办学目标、评价标准等方面形成自己的鲜明个性。中等职业教育对其类型特色的研究深度还有待进一步加强，亟须从职业性与教育性相融合的维度去归纳和创新，打造出中等职业教育的“名优土特产品”，形成职业教育的“中国特色”。

二是职业教育的特色学校。中等职业学校是中等职业教育的主要载体，也是中等职业教育特色的最终落脚点。职业教育类型特色的形成需要众多特色学校的存在，也需要通过特色学校的打造来显现、巩固和提高。

华山教育集团轨道交通运输学校 甘肃轨道高铁学校 铁路学校 兰州轨道技校 甘肃轨道学校

轨道运校是由甘肃省人力资源社会保障厅批准成立的全日制职业学校。

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