中国和北京的职业学校,大概有100多所。经常会提起问到说,你介绍一下这应用学校招生好有什么绝招,或者说有什么好的办法?我说实际上其实你就是把学生管好,你让学生满意了,让家长满意了,让企业满意了,你的招生就会好了。
我们学校倡导的理念就是全心全意为学生服务。学校学生有很多的特色服务。比如说我们的学生有免费的公交补助,我们的学生上网是免费的,我们学生参加的第二课堂是免费的,我们的学生外出参观是免费的,包括我们会给学生配备热水器、洗衣机……实际是对学生的关怀。
另外一个就是我们学校应该说是德育特色,刚才提到了学校招生好,其实招生好的背后是你的学生管理好。学生管理好的背后实际是什么,是学校文化。我们有一支乐育善教,爱岗敬业的一个教师队伍。这些老师完全是全心全意为学生服务的。之所以这么去做,也是我们形势所迫。因为对于职业学校,特别是技工学校来讲,你没有生源的话,等于就是连饭碗都没有了。在这种形势下,每一个老师都知道生源是生命线,我们要善待学生,把学生在三年或五年教育好,给他送到企业,让企业满意了,家长满意了,我们才有可能招到很好的学生。
现在我们职业学校学生欠缺的是什么?是文化和素养。我接触企业经常会说的,叫懂规矩比技能还重要。所以,基于这一点,我们总结出来就是说学校从德育特色入手,从一日常规入手。前几天就是我参加了一个职教的工作会,新的德育大纲,就是为培养职业学校,提出了三个层次。一个是合格公民,一个是四有新人,还有一个社会主义事业接班人。作为职业学校,特别是技工学校,我们也自己真正地去反思了,结合着我们学生的文化基础及行为习惯,就是我们学校定位,我们要培养合格公民。那就是说,作为一个老师,作为一个学校,首先你得有一个培养的目标。合格公民,要想成为一个合格公民,首先是一个合格学生。合格学生要做到什么?要具备哪些条件?这就是说刚才我们提到了,我们从一日常规入手,我们学校把培养六个好习惯,作为我们一日常规的一个正常的渠道。这种途径,培养学生的学习习惯,职业习惯,文明礼貌,体育锻炼,仪容仪表和遵守纪律。
应该说学生具备了这六个好的习惯了,也基本上做到了一个合格学生了。而恰恰现在我们很多职业学校的学生,没有这种好的习惯。分到企业以后,他经常违纪,比如说迟到早退。前几天,我们也听到很多别的学校的管就业的跟我说,说王书记您跟我说一下,说我们的学生经常请假,请假了给扣工资了,就接受不了,就辞退了。说有什么好的办法吗?我说这个习惯的养成,一定是要在学校里养成,绝不是说简单地通过一次职业教育、职业指导能做到的。
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