杨曼的儿子琦琦（化名）在湖北省武汉市江岸区解放大道上的某知名初中读8年级。寒假以来，琦琦渐渐沉迷于网络游戏，为了游戏和妈妈起过不少争执。无奈，杨曼只能通过上班带走电脑电源线和鼠标的方式不让儿子玩电脑。
接触到游戏是一次偶然的机会。放假后，琦琦称同班好友在玩一款回合制的网络游戏，他也想和好友一起玩耍。起初，陈曼对琦琦接触网络游戏有所抵制，但是考虑游戏属于回合制，且琦琦保证每天仅玩一回合，按量完成作业，杨曼就抱着试一试的心态让琦琦接触网络游戏，自己则旁边观察。
一开始，琦琦的技术并不好，一局游戏玩15分钟就结束了。杨曼想着不占时间，于是允许琦琦在保证每天能完成作业的基础上玩两回合。然而5天过去了，琦琦技术越来越好，一回合游戏竟然耗时1个多小时，两局下来竟然要玩上接近3小时。
看到游戏占用时间过长，杨曼开始有意控制琦琦时间，但是只要不让琦琦玩网络游戏，他就会与杨曼发生争吵，要求延长游戏时间。在学习方面，琦琦为了达到每天作业量，在每个题后面仅书写短短几个字，并称多题不会做，也不动脑筋思考。
前天，琦琦破解了家中电脑密码，趁妈妈不在家的时间玩电脑，无奈杨曼拿走鼠标。“我考虑过断网，但是家中电视连着网线。”杨曼还尝试过拿走电脑电源，但是一体机电脑电源较重，不易携带。
“为什么不把孩子送到老人家，以便有人看管？”杨曼说，老人偏爱这个孙子，他们专门花钱给琦琦买了手机，方便其上网，避免孩子不高兴。
由于担心老人给孩子买鼠标，杨曼和家人商量购买能定时的路由器，同时组建了“家长联盟”，群策群力，共同杜绝孩子沉迷游戏。“孩子大了，如果采取对抗措施，担心孩子出现过激举动。”杨曼说。
“孩子不玩不可能。”武汉首届十佳班主任、天一街小学的许鸿老师说，春节期间，家长也在休闲娱乐，孩子看到也希望能够玩。对孩子玩游戏，家长要避免出现焦虑心态，即看到孩子玩就觉得学习会退步。假期孩子本身放松，想玩也是本性。
许鸿建议，要给孩子制定计划，何时作业，何时玩耍。与此同时，家长要形成统一意见，老人宠爱小孩的，要避免完全由老人照顾。对于已经沉迷网游的孩子，也要允许其玩耍，但要加强学习管理。“与网游成瘾的斗争是持久战，从现在开始，要坚持下去。”许鸿说。
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