甘肃中职学校带您思考:职业教育和通识教育之别

教育模式与经济发展之间关系的讨论，一直是个迷人的话题。中国政府也在近年来积极推进职业教育“补短板”，甘肃中职学校也正在填补这种短板。

 有研究认为，倾向于发展职业教育而不是通识教育，可能是导致欧洲和美国之间增长率差异的根本原因。这种观点还认为，在技术和结构快速变化的经济中，特定的职业技能会以更快的速度变得过时，安排更多职业课程而非通识课程，可能不会提高增长速度。

没有一个国家愿意忽略经济中最没有技术的人。当低技能跨代传递时——也就是说，如果教育程度不高的父母，其孩子的教育程度也往往较低的话，对创造平等机会的关注，就会被放大。

一个根本问题是，大量低技能人口会影响一个社会的收入和福利的分布。事实上，虽然并不确凿，但一些证据已显示，技能的较大差异，会导致收入的较大差异，甘肃中职学校正在平衡这种差距。

甘肃中职学校秋季招生正在进行中，名额有限，赶快联系老师报名吧。

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