近日,应世界学前教育组织中国委员会(omepchina)的邀请,美国幼儿教育协会的专家来到首都师范大学举行了“学前教育质量评价”国际学术报告会。
针对“美国幼教协会评价标准与美国其他评价标准有何区别”这一问题,美国幼儿教育协会主席卡洛黛博士在报告会上回应称:“没有最好的,只有最适合的,重要的是评价标准的使用方式,是为了考察出孩子需要什么,而不是给孩子贴标签、限制孩子。”
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